به گزارش ایرنا، رضا زینیوند روز سهشنبه در گردهمایی کارشناسان مدارس و مراکز غیردولتی استان کرمان افزود: در حال حاضر بیش از ۱۵ درصد دانش آموزان کشور در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند.
وی بیان کرد: وجود بیش از ۱۹ هزار مدرسه و مرکز غیردولتی و جذب بیش از ۲ میلیون و ۵۰۰ دانشآموز در این مراکز، فرصتی بیبدیل برای تمرکز دولت بر ارتقای کیفیت آموزش در مناطق محروم و توسعه عدالت آموزشی است.
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اهمیت عدالت آموزشی به عنوان زیرساخت توسعه عدالت اجتماعی اظهار داشت: هیچ توسعهای بدون آموزش و تربیت فراگیر و عادلانه پایدار نخواهد بود و مدارس غیردولتی نه تنها تهدید نیستند بلکه فرصتی ارزشمند برای ارتقای کیفیت آموزش و تربیت هستند.
وی از نگاه مثبت و حمایتگرانه مسئولان کرمان نسبت به مدارس غیردولتی قدردانی کرد و استان را با توجه به وسعت جغرافیایی، پیشینه فرهنگی و ثبت آثار جهانی در یونسکو، نماد تمدن و فرهنگ ایران زمین دانست.
زینیوند با اشاره به نقش موثر جامعه خیرین مدرسهساز در ساخت و تجهیز فضاهای آموزشی افزود: موسسان مدارس غیردولتی نیز در قامت خیرین مدرسهدار، بار بزرگی از دوش دولت برداشتهاند و هر مدرسه غیردولتی که ایجاد میشود به همان نسبت از هزینههای دولت در ساخت، تجهیز و تامین نیروی انسانی کاسته میشود.
وی همچنین خواستار تعامل موثر کارشناسان ادارات با موسسان مدارس غیردولتی شد و تاکید کرد: ضروری است کارشناسان مسئول با اشراف بر قوانین و مقررات، از ظرفیتهای قانونی برای حمایت از موسسان بهرهبرداری کنند و نظارتها نیز با دقت و عدالت انجام شود.
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش بر ضرورت برگزاری جلسات کارگاهی، تبادل تجربیات و هماندیشی پیرامون چالشها و راهکارهای توسعه مدارس غیردولتی تاکید و ابراز امیدواری کرد که با همدلی و همراهی همه متولیان، مسیر تعالی و تحول در نظام آموزشی کشور هموارتر شود.